成功不必在我

百日百句课程完结。

110 个英语句子，67192 个词数的笔记，1295 张抽认卡，170.75 个小时，101 次直播课。这是我有记录的所有数字，人对数字的感知总是很奇妙。

如果有人在年初和我说，四月你能够读懂百来个英语句子，我会说你别让我做梦。去年年末做蓝思测试只有 300L 的本人，真的是英文苦手。然后一晃到了现在，我确实在一次次的重复中能够做到了，我还以为会更激动一些。

之前总是有个迷思，“学不好是方法不对”，这么多年也看了不少东西。从经验贴到科普书，从学霸养成的十个技巧到认知科学，后来才意识到最大的问题是有知不行。了解过克拉申的二语习得理论框架，知道学习中的合意困难和结构构建是重要的，明白间隔重复和刻意练习是很好的学习技巧，这些并不会让本人原地飞升成学霸。如果我真的认同那些东西，那我应当按照那样去做，而不是被惯性掣肘得只能原地踏步。

之前看《垫底辣妹》，故事推进到主角开始学习的阶段，就会有大量的蒙太奇片段，实际占到全片的部分也许只有十来分钟。电影的魅力在于对时空的塑造，但这也模糊了对现实的感知，尤其是在人并没有建立起对这件事的真实尺度的时候。好像只要我和她一样在某个时刻燃起学习斗志，就会获得和故事结局一样的美好结果。沙耶加考上了庆应大学，我也会考上梦校。醒醒，那是电影。荧幕里两个小时的故事，投射到现实世界也许需要两千个小时的投入时长，才堪堪够到和故事结局差不多的效果。如此遥不可及的数字，这样的真实让人无法接受也没办法坚持，不如继续在幻想中获得满足。

后来读心理学，书上说人的改变是在主体间性中发生的双向整合，它是非线性的，也是痛苦的。心理治疗中，治疗师某种程度上会作为认同模型，供来访者学习模仿从而增强身份认同。也许老师也充当了同样的角色，知识的获取是容易的，难得的是过程的真实。你看，我也会遗忘、我也要费劲才能记下、我也会疲惫想偷懒，这都没关系，我们会一直在这里陪你。百日课程的结果可以用这些数字直观地展示，摆出来会很漂亮。我的平静大概是知道会有这些数字是再自然不过的结果，重要的不是它们。我对时间的感知终于不止有数字了，我的衡量尺度终于能够慢慢过渡到连续谱了。

不会有某个高光时刻出现，伴随着 BGM 奏起，疯狂暗示大家角色开始觉醒追梦，二十分钟后她就会变成厉害人物，实现梦想 happy ending。生活大概只会有如西西弗斯一般的日复一日，幸运的是我还能选择推哪块石头。偶尔会觉得推石上山本身就是意义，西西弗斯也许是幸福的。没有能够上的岸，会一直推石头、一直痛苦、一直试着在每次重复中寻找意义。

成功不必在我，而功力必不唐捐。如果在年末考试的时候也能维持这样的心境就好了哈哈哈，总之这次的百日课程表现不错，夸夸自己，继续努力茁壮成长吧。